Hvad er kognitiv læring?

Kognitiv læring er at lære ved at opleve, røre, lytte eller på anden måde opfatte.Dette er differentieret fra andre teorier om læring, såsom Behaviourist, af det faktum, at det kun kræver elevernes hjerne og en stimulus.Kognitiv læring er baseret på Gestalt -psykologiske teorier og Jean Piagets udviklingspsykologi.InklangPersoner adfærd som en god måde at opnå en ende på.Mere komplekse typer af kognitiv læring inkluderer læsning, lytning, se og rørende.Enhver læring, der udføres ved at opleve, kan klassificeres i denne kategori.Dette har ført til, at mange mennesker klassificerede denne type læring som passiv ”læring, men selvom kroppen forekommer passiv, er sindet bestemt ikke.

Teorier om Piaget og Gestalt Psychology er på grundlag af kognitiv læring.De primære principper for Gestalt -psykologi er, at folk strukturerer og organiserer deres egen oplevelse, at opfattelse ikke er den samme som virkeligheden, og at menneskelig oplevelse skal forstås som en helhed for at blive forklaret.I det væsentlige hedder det, at organismen har større indflydelse på den måde, den organiserer og gemmer information, end der tidligere var troet.

Piagets -teorier tager dette videre og siger, at mennesker forstår nye begivenheder ved enten indkvartering eller assimilering.Indkvartering ændrer eller skifter forståelse for at passe til en ny begivenhed.Assimilation bruger eksisterende skemaer til at forstå en ny begivenhed.

Udtrykket kognitiv henviser til processer, der forekommer i hjernen.Navnet Kognitiv læring kan virke noget gentagne, fordi al læring på et tidspunkt skal forekomme i hjernen.For at skelne mellem kognitiv læring og andre typer læring er det nyttigt at tænke på adfærdsuddannelse.Denne type er afhængig af klassisk og operant konditionering.

Behaviorist Learning lærer de studerende ting ved at udstede en belønning eller en straf som svar på en bestemt opførsel.Hvis nogen ønsker, at hans hund skal sidde på kommando, ville han bede den om at sidde og derefter give en godbid, når opførslen vises.Hunden, som svar på denne positive forstærkning, gentog derefter adfærden for at få en anden godbit.Selvom nogle kognitive processer åbenbart forekommer, skyldes læringen primært medfødt respons på modtagelsen af en belønning.