Hvad er en kognitiv tutor?

Ved hjælp af det, der betragtes som et intelligent undervisnings- og læringssystem, vil en kognitiv tutor interagere med en studerende under en læringssession og bruge de oplysninger, der læres at opbygge en kognitiv model af den studerende.Primært brugt i matematikklasser vil systemet bruge denne model til at levere tilpassede instruktion og matematiske problemer til den studerende, hvilket hjælper med at styrke svage områder i den studerendes læring.Læringssystemet er en samling af teknologisk fremskridt, kognitiv videnskab og kunstig intelligens.Fordele i forhold til andre uddannelsessystemer inkluderer individuel opmærksomhed på den studerende såvel som evnen til at hjælpe en studerende med at bruge mere tid på at fokusere på at lære og bruge grundlæggende problemløsningsevner.Dette opnås gennem konstant overvågning af den studerende og en kontinuerlig vurdering, der holder den studerende på opgaven.

I matematikklasser har uddannelsesudbydere og forskere dokumenteret stigninger i studerendes præstationer med brugen af en kognitiv tutor.Disse positive resultater er blevet dokumenteret fra gymnasiet gennem college -niveau.Ofte er den største udfordring imidlertid at udvikle teknologien i klasselokalet.Selvom teknologiske fremskridt gør processen lettere, kræver det undertiden en masse tid og programmeringsekspertise for at tilpasse systemet.Stadig betaler indsatsen med studerende, der viser mere interesse for kurserne og hæver deres præstationer.

Forskning har vist, at studerende tilbringer en betydelig mængde tid med en kognitiv tutor, i nogle tilfælde rapporterer om klassen tidligt og endda opholder sig efter klassen for at arbejde med systemet.Studerende udviser ofte en positiv holdning til at bruge systemet og til klasseværelset generelt, hver gang kognitive vejledere er til stede.De resulterende klassemiljøer viser i mange tilfælde mere effektiv styring og markant mindre disciplinproblemer.Begge bidrager til et mere befordrende læringsmiljø og hjælper den studerende med at blive på opgave, mens du arbejder med en kognitiv tutor.

Forskere rapporterer, at når lærere får tilstrækkelig softwareuddannelse, er de normalt godt tilpasset og foretrækker brugen af en kognitiv tutor i klasseværelset.Fordelene fra et undervisningsperspektiv er, at den kognitive tutor typisk håndterer mange undervisningsfunktioner på lavt niveau, hvilket frigør en lærers tid, så han eller hun kan fokusere på at arbejde med studerende, der har brug for hjælp ud over, hvad systemet kan give.Derudover hjælper dette med at placere læreren som emneekspert i et klassemiljø mdash;En position, som mange lærere rapporterer, giver dem en højere følelse af selvværd.