Hvad er der involveret i at lære motoriske færdigheder?

Fra fødselens øjeblik, med en klodset flail af armene og en floppy drejning af hovedet, begynder en person at lære motoriske færdigheder.Motoriske færdigheder er evnen til at bevæge sig på en koordineret, målrettet måde.Hver bevægelse, et barn foretager, er et andet skridt i processen med at lære motoriske færdigheder.Denne færdighed udvikler sig over tid, når et barn modnes, og i en alder af to har han eller hun dygtighed tilUdfør handlinger som gåture, som kræver postural kontrol, eller evnen til at holde kroppen lodret og bevæge armene og benene i et specifikt mønster for fremadmobilitet.Dette opnås først ved at perfektionere hovedkontrol, rulle, sidde og opretholde balance på alle fire.Walking praktiseres derefter ved at koordinere bevægelsen af arme og ben med gennemsøgning.Dette skrider igen frem til "møbelkrydstogt", hvor børn begynder at gå med hjælp fra et fast greb om et stabilt objekt.Efter tid og et par fald kræver det ikke længere at gå, hjælp fra et stabilt møbel.Denne type bevægelse kræver at lære motoriske færdigheder mere avanceret, der fremdriver kroppen i en bestemt retning.Disse færdigheder inkluderer sådanne ting som timing, nøjagtighed og reflekser ud over den overordnede koordinerede bevægelse af kroppen som helhed.

At lære motoriske færdigheder stopper imidlertid ikke i barndommen.Fine motoriske færdigheder eller evnen til at udføre de nøjagtige bevægelser til en bestemt aktivitet kan læres, ændres og perfektioneres over en levetid.At lære fine motoriske færdigheder kan også fortsætte gennem en levetid, når individets interesser ændres.For eksempel kan en voksen med nok praksis lære at spille et musikinstrument eller sport, der ikke læres i barndommen., at lære motoriske færdigheder igen bliver et stort skridt til at genvinde mobilitet.Når skader, især på hjernen, er betydelig, kan en person miste de evner, der længe er perfektioneret i barndommen.I disse tilfælde er det vigtigt at begynde processen med at lære motoriske færdigheder meget på samme måde som et barn, lære at rulle og sidde op, før de forsøger at stå.I alvorlige tilfælde kan forudgående motoriske færdigheder dog aldrig vende tilbage.