Hvad er fredsuddannelse?

Fredsuddannelse er designet til at ændre børns kulturelle tilbøjelighed, så fremtidige generationer er mindre voldelige og mere orienterede mod harmonisk sameksistens.Det var oprindeligt designet til at mindske mulighederne for en nuklear holocaust og mindske chancerne for den globale krig.I årenes løb har fredsuddannelse udvikletBørnene vil vokse op med respekt for fred og en forståelse af, hvordan man implementerer det.Grupper, der favoriserer fredsuddannelse, mener, at denne viden til sidst vil føre til et mere fredeligt samfund.Der er ofte mere fokus på fredsuddannelse i kulturer, hvor der er en masse krig eller etnisk spænding.

Et af de grundlæggende aspekter af fredsuddannelse er at lære børn at være mere tolerante over for forskelle i andre samfund.Den tilgang, der bruges til at undervise i disse færdigheder, kan variere afhængigt af den kultur, der undervises.Lærere vil generelt se ud til at finde en bestemt måde at håndtere de personlige fordomme og eventuelle regionale spørgsmål i en given befolkning.Nogle gange vil der blive foretaget kvoter for bestemte kulturelle tilbøjeligheder for at opnå et mere effektivt resultat.Freduddannelse rettet mod et samfund kan endda virke stødende på overfladen for mennesker i et andet samfund, men det er generelt rettet mod at nå det samme grundlæggende mål.

I årenes løb er fredsuddannelse ofte blevet mere fokuseret på personlige strategier for fred.En af hovedideerne er, at hvis en person føler sig fredelig indeni, er han eller hun mindre tilbøjelig til at handle på en aggressiv eller voldelig måde.Mange fredsuddannere fokuserer på at lære børn at leve i en fredelig tilstand til enhver tid, afskrække aggression og andre negative følelser eller adfærd.

Et fælles fokus på fredsuddannelse er at undervise børn i strategier for at opnå fred, både på personligt og globalt plan.De vil generelt lære om ideer som at opretholde styrke for at afskrække konflikter og mægling mellem parter i uenighed.Mange klasser lærer børn om de forskellige spørgsmål, der kan føre til krig sammen med strategier til håndtering af disse spørgsmål.Børnene opfordres ofte til at bruge disse færdigheder i deres daglige liv og især med andre studerende.Det generelle håb er, at praktisk daglig erfaring med at gennemføre fred kan oversættes til effektive strategier på globalt plan, når børnene modnes til voksne og indtager lederstillinger.