Hvad er læring af samfundstjeneste?

Læring af samfundstjeneste er en type læring, der bruger erfaring i en serviceindstilling til at undervise i forskellige færdigheder og koncepter.Ofte er de ideer, der læres gennem denne type uddannelse, ikke blot, hvordan visse opgaver udføres, men også hvorfor ting fungerer på bestemte måder eller teorier, der vedrører opgaven.Som sådan tages læring af samfundstjeneste ofte alvorligt af skoler på alle niveauer og kan endda resultere i kursuskreditter.Denne type uddannelse ses som særlig fordelagtig, fordi den ikke kun lærer væsentlige koncepter og leverer en service til samfundet, men den lærer også ansvar og forbinder service til tilfredshed i de studerendes sind.Teoretisk set kan studerende, der deltager i læring af samfundstjeneste, blive mere ansvarlige og smartere borgere, end de måske ellers har.

Der er mange forskellige måder at henvende sigmed et koncept, der skal læres.I et projekt, der involverer bygning af huse, kan en studerende for eksempel lære geometri og fysik, mens den også lærer konstruktionsevner.Ved ikke kungennemført.Et projekt for læring af samfundstjeneste kan omfatte læring af nye sprogfærdigheder, matematik eller endda humaniora.Den grad, som den specifikke viden søgte, integreres med den service, der udføresForhold ikke direkte til hverken service eller akademikere.Generelt betragtes disse projekter som mere værdifulde, hvis de i det mindste delvist ledes af de involverede studerende eller unge, fordi direkte involvering fremmer ansvaret.Grupper, der tror på servicelæring, tror ofte også på vigtigheden af en ungdomsstemme.Sørg for, at serviceprojekterne er ønsket og effektive, betragtes også som vigtige.

Meget ligesom service -turisme, servicelæring er ikke perfekt.Mange mennesker tror, at service, der giver fordele for de mennesker, der udfører tjenesten, er en mindre ren form for humanitarisme, da det ikke altid er indgået fra det eneste ønske om at hjælpe andre mennesker.Som svar på kritikere hævder mange mennesker, der støtter denne form for læring, at integration af humanitær indsats i andre former for arbejde snarere end at adskille disse følelser i en bestemt aktivitet faktisk er et ekstremt vigtigt skridt i retning af at opbygge et omsorgsfuldt samfund.Ved at undervise i denne service er en pligt hele tiden, ikke kun under frivilligt arbejde, disse programmer underviser også empati og ansvarligt at leve