Hvad gør en uddannelsesteknolog?

En uddannelsesteknolog kombinerer hans viden om teknologiske værktøjer med uddannelsesmæssigt indhold for at forbedre læring for studerende.De teknologiske værktøjer involverer normalt computerhardware, software og webbaserede produkter.At blive uddannelsesteknolog kræver generelt en kandidatgrad i uddannelse, instruktionsdesign, uddannelsespsykologi eller et beslægtet felt.Jobmuligheder for uddannelsesteknologer findes i uddannelsesinstitutioner, statslige agenturer, instruktionssoftwarevirksomheder og i andre private enheder.

Mange uddannelsesteknologer betragter sig som undervisere.I praktisk forstand er målet for uddannelsesteknologen at hjælpe enkeltpersoner med at fremme deres viden om et bestemt emne eller dygtighed ved hjælp af teknologi som et værktøj.Uddannelsesteknologen skal have forståelse for, hvordan folk lærer, og de teknologiske udfordringer, der undertiden forstyrrer læringsprocessen.En softwareimplementering, der kan virke logisk for en softwareudvikler, for eksempel, er muligvis ikke den bedste funktion fra et uddannelsesmæssigt synspunkt.I dette tilfælde kan en uddannelsesteknolog samarbejde med udvikleren for at skabe et mere optimalt læringsværktøj.

Størstedelen af uddannelsesteknologer kommer fra en baggrund inden for uddannelse, psykologi eller instruktionsdesign.Nogle kan have en baggrund inden for programmering eller en grad i et teknologirelateret emne, selvom dette normalt ikke er et krav.I de fleste tilfælde er uddannelsesteknologens rolle at have en dybdegående viden om, hvordan hardware- og softwareprodukter letter læring.En uddannelsesteknolog, der har forståelse for forskellige læringsstilarter, kan hjælpe med at udvikle instruktionsteknologi, der imødekommer de visuelle, auditive og kinestetiske behov hos individuelle elever.

I mange tilfælde samler uddannelsesteknologer verdener inden for teknologi og indholdsskabelse.En uddannelsesteknolog arbejder muligvis med en softwareudvikler for at sikre, at produktet er brugervenligt.Arbejde med indholdsforfatteren kan involvere anmodninger om kortere afsnit og formatering, der lettere kan ses på en computerskærm.Forbedringsanbefalingerne er generelt baseret på at observere og forstå udsendelserne og behovene hos slutbrugeren.

Jobmuligheder for uddannelsesteknologer er steget med efterspørgsel og brug af teknologi som et læringsværktøj.Skoler og universiteter anvender uddannelsesteknologer til at forbedre læseplanerne og skabe online læringsprogrammer.Regeringsorganer har brug for hjælp fra disse eksperter til at oprette og levere webbaserede træningsprogrammer til medarbejderne og offentligheden.Virksomheder, der leverer undervisningssoftwareudlejningsteknologer for at sikre, at deres produkter er brugervenlige.Mange store virksomheder og organisationer bruger tjenester fra uddannelsesteknologer til at forbedre interne træningsprocesser og levering af information til medarbejderne.