Hvad gør en specialist i indlæringshæmning?

En specialist i indlæringshæmning arbejder typisk med børn i skolealderen for at diagnosticere og behandle indlæringsvanskeligheder.I nogle tilfælde arbejder de også med universitetsstuderende.De interagerer også med lærere og forældre for at udvikle planer om at hjælpe børn med at arbejde gennem indlæringsvanskeligheder og til at imødekomme disse handicap så meget som muligt.I mange tilfælde arbejder en specialist i indlæringshæmning i et skole- eller skoledistrikt.

Typisk har en specialist i indlæringshæmning brugt mange år på at tjene en avanceret grad.De fleste har afsluttet en gymnasium, bachelor og kandidatgrad i uddannelse, uddannelsespsykologi eller andet relateret felt.De kan også have erfaring med at arbejde med studerende med handicap, enten som en specialundervisningsinstruktør eller som socialarbejder.

Efter at have afsluttet deres uddannelse er specialister i læringshæmning ofte ansat i en skole, skoledistrikt eller en regional regeringsafdeling.De kan være ansvarlige for studerende med indlæringsvanskeligheder i flere skoler.De er ofte den eneste ekspert i deres region, så deres arbejdsbyrde kan til tider være ganske byrdefuld.Rettighederne for børn med handicap til offentlig skole og yderligere indkvartering har været et kontroversielt emne, og mange love er skrevet for at beskrive og håndhæve disse børns rettigheder.Specialisten skal altid handle inden for lovgivningenes retningslinjer, så det er vigtigt at forstå det fuldt ud.

Processen med at diagnosticere et barn med en indlæringsvanskelighed begynder normalt med en lærer eller forælder, der udtrykker en bekymring for en Childs -udvikling.I mange tilfælde er indlæringsvanskeligheden ikke universel gennem alle fag, men manifesterer sig i et bestemt område.Forældre skal beslutte, om det er alvorligt nok til professionel konsultation, eller om det kan mindskes på andre måder, såsom ekstra hjælp i et emne eller alternative uddannelsesmetoder.

Hvis forældre eller læreren er klar over, at der er et problem, devil ofte konsultere en specialist i indlæringshæmning for at vurdere barnet.Evalueringer kan finde sted gennem pen- og blyanteksamener, interaktive interviews eller blot gennem observation.I mange tilfælde vil specialisten anmode om at se eksempler på, at de studerende arbejder og taler med forældrene og lærerne for at forstå, hvorfor de mener, at barnet har et handicap.

Specialisten skal nøje gennemgå vurderingen og indgive en officiel rapport.Efter at han eller hun fremsætter en anbefaling, er det normalt op til forældrene at beslutte, hvordan de skal gå videre.Hvis forældrene er enige om, arbejder forældrene, læreren og specialisten sammen for at danne en plan for at imødekomme børns indlæringsvanskeligheder og for at hjælpe barnet med at arbejde gennem dem.Dette kan have form af alternative skolearbejdeopgaver, der giver mulighed for ekstra tid til skolevurderinger, specielt udstyr til at hjælpe med læring og mange andre typer overvejelser.

Specialister kan muligvis følge op med børn og forældre fra tid til anden og ofte, barnets fremskridt overvågede.I alvorlige tilfælde forbedres barnet muligvis ikke.Hvis dette er tilfældet, kan specialisten anbefale en ændring i skolemiljøet eller endda en specialiseret skole, der er skabt specielt til børn med indlæringsvanskeligheder.