Hvad er alternative læringsmetoder?

Alternative læringsmetoder er måder at fremhæve måderne, hvorpå en studerende lærer bedst.Dette kan være et spørgsmål om, hvordan oplysningerne absorberes, eller det kan være en struktur, gennem hvilken informationen hænger sammen.Skoler, der bruger alternative læringsmetoder, forsøger ofte at matche studerende til den læringsmetode, der passer dem bedst.En person behøver ikke deltage i en alternativ uddannelsesinstitution for at drage fordel af forskellige læringsstrategier, men en alternativ institution vil sandsynligvis være den mest imødekommende.

Nogle alternative læringsmetoder beskæftiger sig med, hvordan information når den studerende.Studerende kan lære på forskellige måder, herunder gennem auditive, visuelle og taktile metoder.Eleverne kan have en lille præference for en metode frem for en anden, og en metode kan være lettere at bruge end andre.At tillade studerende at lære på den måde, der passer dem bedst, resulterer ofte i en mere grundig forståelse af materialet.

Ofte kan den måde, hvorpå materialet sættes sammen, have en indflydelse på, hvor godt det absorberes af den studerende.Nogle skoler vælger ikke at adskille materialer i afdelinger, mens andre vælger at have materialer, der vedrører hinanden hele dagen.Ved at sammensætte information på interessante måder er studerende ofte tvunget til at opsøge endnu mere information.Denne metode kan også hjælpe med tilbageholdelse generelt.

Det er også muligt at tænke på det miljø, hvor læring forekommer som en metode til læring.Hjemmeskole eller online læring, for eksempel, kan betragtes som alternative læringsmetoder.Nogle studerende med vanskeligheder med fokus kan drage fordel af alternative læringsmetoder, der isolerer dem og giver dem en-til-en opmærksomhed.På den anden side kan uafhængige studerende muligvis finde et læseplan eller skolemiljø for undertrykkende og kan gøre det bedre i en Montessori -skole eller et andet uafhængigt system.

Mange skoler giver mulighed for forskellige læringsteknikker i klasseværelset, men ikke alle skoler har ressourcerne tilTillad hver studerende at lære på en måde, der er skræddersyet til hans eller hendes læringsstil.Selvom dette måske antyder, at det er bedst for studerende at være hjemmebart, er det måske mere rimeligt at sige, at der skal nås et kompromis mellem skoler og hjem.Hjemme kan en studerende muligvis supplere sin skoledag med yderligere læring i en stil, der er særlig god pasform.Det er også vigtigt at overveje det faktum, at studerende kan lære at få succes med at bruge en række metoder.At arbejde for at få succes inden for en institutions parametre kan være en værdifuld færdighed i sig selv.Initiativ kan i nogle tilfælde kompensere for enhver mistet læring på grund af dårlig teknik.