Hvordan bliver jeg en børnehagelærer?

Vejledning på børnehaven niveau kan virke overdreven eller unødvendig for nogle, men i virkeligheden er der behov.Det primære formål med børnehaveudviklere er at hjælpe med at kæmpe studerende med læsning af beredskab - en færdighed, der primært undervises i børnehaven og nødvendig for succes i alle efterfølgende kvaliteter.Børnehave -vejledere kan hjælpe med yderligere læringsevner efter behov, men læsning og matematik er grundlaget for børnehave -læring.For at blive en børnehaveundervisning er specifikke færdigheder og uddannelse nødvendig, skønt der ikke er nogen universel standard.

Skoler kæmper konstant med ressourcer, og som et resultat er personale et konstant problem.Der er muligvis ikke nok penge i budgettet til at ansætte klasselokalehjælpere til at hjælpe lærere med kæmpende studerende.De studerende, der ikke opfylder de krævede mandater til individualiserede uddannelsesplaner (IEP'er), får muligvis ikke ekstra hjælp inden for områder, hvor det er nødvendigt.Som et resultat kan nogle forældre henvende sig til en privat tutor.Kravene til at blive en børnehagevejledning i den private sektor afhænger stort set af organisationen eller institutionen, der tilbyder tjenester, men kræver typisk en eller anden formel uddannelse inden for uddannelse eller udvikling inden for den tidlige barndom.

I skoler, hvor finansiering er tilgængelig til ansættelse af hjælpemedarbejdere, såsom klasselokalehjælpere eller paraprofessionelle, kan børnehaveundervisning erstattes af individualiserede eller små gruppelæringssessioner.Dette betragtes som et skolejob, og kvalifikationerne styres af uddannelsesrådet, der fører tilsyn med staten eller regionen, hvor skolen er placeret.I det mindste er en to-årig grad i uddannelse eller udvikling af den tidlige barndom eller en bestået score på en paraprofessionel eksamen i klasseværelset sandsynligvis et krav.Nogle områder kræver muligvis et undervisningscertifikat for at blive en børnehaveundervisning.

Uanset om vejledning i den offentlige eller den private sektor er de generelle forventninger til at blive en børnehaveundervisning tidligere undervisningserfaring eller arbejde med små børn i et uddannelsesmiljø og en formel uddannelse eller erfaring inden for det fagområde, der undervises.I modsætning til vejledning til ældre børn, kan undervisning i børnehaven omfatte sociale og motoriske færdigheder ud over læsning eller matematikberedskab.

Børnehagevejledning kan være en beskæftigelsesmulighed for pensionerede lærere, nye kandidater eller for børnehave- og dagplejearbejdere, der har den nødvendige erfaring og uddannelse.Selvom der ikke er nogen specifik standard for uddannelse til at blive en børnehaveundervisning, vil ansættelsesmulighederne være begrænset baseret på arbejdsgiverkrav.Når man arbejder med børn personligt, kan yderligere krav som CPR -uddannelse og certificering også være påkrævet, og en kriminel baggrundskontrol er næsten altid nødvendig for at kvalificere sig til beskæftigelse i og uddannelsesmæssig eller børnepasning.